Jakie objawy mogą świadczyć o występowaniu zaburzeń w zakresie Integracji Sensorycznej? Drodzy Rodzice zastanówcie się i odpowiedzcie sobie na następujące pytania, Czy Wasze Dziecko:  - ma problemy z nauką czytania i pisania - ma opóźniony rozwój mowy - nie lubi ruchu, bądź jest nadmiernie  ruchliwe - drażnią go metki i szwy ubrań - lubi huśtanie, kręcenie na karuzeli - nie lubi bawić się plasteliną, gliną, malować palcami -ma trudności z zachowaniem równowagi, jazdą na rowerze - drażnią je różne dźwięki, delikatny dotyk -ma trudności z ubieraniem się, wiązaniem butów,  posługiwaniem się sztućcami -szybko się męczy, szczególnie przy wykonywaniu  precyzyjnych zadań -ma niespokojny sen -bardzo łatwo wpada w złość - nie lubi mycia i strzyżenia włosów oraz obcinania paznokci -ma chorobę lokomocyjną -myli podobne litery, np. "b" i "d" - ma problemy z koncentracją - podpiera głowę, podczas pracy przy stoliku - nie lubi układać puzzli - z trudnością utrzymuje równowagę chodząc po wąskiej      krawędzi (deska, krawężnik) Jeśli odpowiedzieliście sobie Państwo twierdząco przynajmniej na trzy pytania, to zapraszam do mojego gabinetu na diagnozę.   Metoda SI (Sensory Integration), polega na normalizacji układów zmysłowych tj. wzrokowego, słuchowego, dotykowego, czucia głębokiego or az przedsionkowego/ zmysłu równowagi. Rozwijamy się i uczymy poprzez bodźce, które docierają do naszego ciała, właśnie dzięki narządom zmysłów. Tylko wtedy, gdy informacje płyną do mózgu w sposób prawidłowo zorganizowany, rozwój dziecka przebiega bez zakłóceń. Prawidłowa integracja sensoryczna (zmysłowa) jest podstawą procesu uczenia się i funkcjonowania emocjonalnego dziecka.